miércoles, 29 de abril de 2015

Cuentacuentos de abuelos/as en 1º de Infantil. Segunda parte

Esta tarde ha tenido lugar la segunda sesión del “cuentacuentos de abuelos/as en 1º de Infantil”.
Como ya os comentábamos la semana pasada, los abuelos tienen un don especial para contar cuentos a los niños, y por eso, decidimos invitarlos a clase para poder disfrutar de ellos.

En esta ocasión nuestros invitados han sido el abuelo Matías y la abuela Vico (abuelos de Claudia) que, aunque lo han intentado, no han podido librarse de venir a contarnos cuentos.



Gracias a ellos, los alumnos de la clase de 1º de Infantil han pasado un rato estupendo escuchando las historias de “Don Pupas”, “El Señor Silencioso” y “La abeja Teresa”.




A pesar de que los niños/as estaban hoy un poco revolucionados, el resultado de la actividad nos ha parecido estupendo pues además de conseguir la implicación por parte de las familias, hemos conseguido que nuestros niños puedan disfrutar de unos abuelos que, aunque no sean los propios, les han tratado con el mismo cariño.




¡Muchas gracias a todos los participantes que habéis hecho posible la realización de esta actividad!

Recomendación. El maestro del Prado

Hacía tiempo que no os poníamos ninguna recomendación de libros. Hoy uno de los profesores del centro, Eduardo Velasco, nos acerca este libro en el que el autor nos acerca a diversas obras de arte del Museo del Prado.

EL MAESTRO DEL PRADO
DE JAVIER SIERRA
               
                      
Javier Sierra tropieza en las galerías del Museo del Prado con un misterioso personaje que se ofrece a explicarle las claves ocultas de algunas de sus obras maestras.

Visiones místicas, anuncios proféticos, conspiraciones, herejías y hasta mensajes que parecen llegados del – otro lado – inspiraron a maestros como Rafael, Tiziano, el Bosco, Juan de Juanes, Botticelli, Brueghel o el Greco. Y según ese inesperado maestro, lo que todos ellos dejaron “escrito” en sus pinturas es tan sobrecogedor como revolucionario. 

--  ¿Sabes? Vivimos tiempos en los que los mensajes del arte parecen no importarle ya a nadie. Nos han hecho creer que lo único que interesa de éste es su aspecto formal, estético, los pigmentos o las técnicas empleadas, e incluso la biografía o las circunstancias personales del artista. Todo antes que preguntarnos por la “razón exacta” que llevó a la ejecución de una obra como ésta. Desde esa visión materialista del arte, prestar atención al mensaje equivale a adentrarse en lo especulativo, en lo inmaterial. Pero no es así. En realidad es centrarse en el lado espiritual de la pintura, en su quintaesencia. Sin embargo…

-   ¿Sí?

-     Sin embargo, para acceder a ella hay que contemplarla con mirada humilde. A fin de cuentas, lo milagroso sólo resulta plenamente accesible a las mentes sencillas. Los que se empecinan en llenar su cabeza de datos y verdades grandilocuentes olvidan lo fundamental: que este arte funciona sólo cuando maravilla.
(Fragmento)

lunes, 27 de abril de 2015

La pared de las frases


Durante la semana del libro se han llevado a cabo diversas actividades que nos ayudasen a conmemorar la celebración de un día tan importante. Entre ellas estaba la creación “La pared de las frases”.

Todos los alumnos de primaria han escrito en una tarjeta una frase relacionada con la lectura. Algunos se han decantado por escribir una frase que motivase a leer, otros por frases de libros, otros por frases relacionadas con la lectura y los más mayores han optado por escribir citas de autores célebres.












Todas ellas se han ido colocando junto a la puerta de la biblioteca de primaria a modo de recibimiento, así todo el que entre en ella o pase por ese pasillo, podrá dedicar unos segundos a la lectura.



Los mayores de primaria han decidido colocarlas junto a los caligramas de los alumnos de secundaria porque en el pasillo de primaria ya no quedaba espacio y la verdad es que ahí también quedan genial.






Sabemos que algunas de las frases están escritas con faltas de ortografía. No queremos quitarle importancia a un aspecto tan importante del aprendizaje, pero en este caso nos parece más importante la colaboración y el esfuerzo que han mostrado todos los cursos en realizar esta actividad.
¡Gracias a todos!

Acción Poética Salesianos Los Boscos (más fotos)

Acción Poética es un movimiento que recorre ya el mundo entero y cuyo objetivo es, principalmente, acercar la poesía al mundo. Su acción se centra en decorar paredes y muros de distintas ciudades con versos optimistas o de amor.



 Basándonos en esa idea, hemos iniciado la “acción poética Salesianos Los Boscos” , eso sí, sin pintar la pared. Se ha colocado en una de las galerías de secundaria,  tarjetas colgando de una cuerda para que todos los alumnos o profesores que se sientan inspirados escriban una frase de un libro, de un autor o un verso que les guste por algún motivo especial.


De momento ya ha habido algún valiente que se ha animado a escribir pero esperamos que sean muchos más los que lo hagan.

 
 


Aún nos queda alguna por añadir, pero os vamos enseñando lo que van poniendo nuestros chicos/as.




 


 



Día del Libro en el 1er ciclo de primaria

Los chicos/as del primer ciclo de primaria realizaron una actividad sobre Don Quijote de La Mancha para conmemorar el Día del Libro.

Os acordáis de la frase  “En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme…”? Seguro que sí, pues estos alumnos la han utilizado para hacer su actividad.
Se han pintado a sí mismos como si fuesen Don Quijote y colocando su foto se han convertido en el Ingenioso Hidalgo.

Confiamos en que, la frase que han puesto en su dibujo, no la tomen muy al pie de la letra, pues nos gustaría que recordasen sus clases de la infancia durante algunos años.

Los chicos/as de 1º nos enseñan su trabajo.






Aquí tenéis a los chicos/as de 2º de primaria mostrando orgullosos sus obras de arte.