La literatura para niños ha tenido,
tradicionalmente, un foco muy marcado en la transmisión de una moral
específica. Con el pasar de los años, estas "morales" se han ido
adaptando y es por ello que en muchos cuentos tradicionales, se han
alterado los finales o incluso su núcleo argumental.
Jean Piaget ha demostrado que el niño "crea" como mecanismo natural para descubrir su entorno.
El escritor argentino Julio Cortázar dice al respecto:"Es
verdad que si a los niños los dejas solos con sus juegos, sin
forzarlos, harían maravillas. Usted vio cómo empiezan a dibujar y a
pintar; después los obligan a dibujar la manzana y el ranchito con el
árbol y se acabó el pibe"
La literatura para niños, ha funcionado como un mecanismo formativo-rector de adaptación del niño a su contexto social.
Tipos de Literatura Infantil
La literatura de niños puede ser dividida en muchas maneras, entre ellas por género.
Los
géneros, en la Literatura infantil, pueden ser determinados por la
técnica, el tono, el contenido, o la longitud.